Itinerari tra storia, archeologia, arte e natura

Didattica per le scuole

Ricerca e progettazione
sul territorio

Merchandising

Itinerari, consulenza, servizi per agenzie di viaggio e partners pubblici e privati;
progettazione e realizzazione itinerari culturali, archeologici, storico-artistici e naturalistici,
visite guidate con apertura straordinaria di luoghi normalmente chiusi al pubblico;
promozione anche a fini turistici del territorio, mediante l’organizzazione di eventi di carattere culturale, come conferenze, mostre eventi.

 

Res Antiquae ha da tempo intrapreso un percorso di conoscenza e divulgazione legato all'archeologia, alla storia dell'arte e all'ambiente, oggi tradotto in un catalogo interamente pensato per il mondo della scuola, in grado di supportare con competenza il complesso lavoro didattico degli insegnanti e capace di stimolare la curiosità e il desiderio di conoscenza dei ragazzi.

Indagini archeologiche, studio e ricognizioni del territorio, rilievo delle strutture emergenti, inventariazione e studio dei reperti, pubblicazione dei risultati scientifici, progettazione ed allestimento di mostre, progettazione e gestione di itinerari culturali.

Stesura carte tematiche e valutazione delle risorse e delle potenzialità geografiche e localizzative (Regione Lazio) in collaborazione Studio Arc. Aprea – Studio di Architettura e Urbanistica – Roma (2007-08)
 

Redazione ed informatizzazione
di schede di beni ambientali, culturali, demoetnoantropologici.

 

I prodotti Res Antiquae® sono creazioni originali di oggetti ispirati all'antichita' classica ed al patrimonio archeologico ed artistico italiano e riflettono l'alta qualità del design e della produzione made in Italy.     Punti di forza delle nostre collezioni sono la realizzazione artigianale, l'alta qualità delle materie prime, l'originalità' del disegno e l'accuratezza delle confezioni che accompagnano i prodotti.  I nostri prodotti possono essere personalizzati a seconda delle esigenze dei diversi Musei o nell'ambito delle mostre a tema.